Wertestunden und -aktionen

Wertestunde mit den fünften Klassen:
Am 26. März durfte ich als Wertebotschafterin gemeinsam mit Frau Steinbach in den ersten beiden Unterrichtsstunden eine „Wertestunde“ mit unseren beiden fünften Klassen gestalten. Gemeinsam sind wir der Frage nachgegangen, was ein Wert eigentlich ist und welche Werte den Schülerinnen und Schülern bereits bekannt sind. Im Laufe der zwei Stunden haben die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler viele Beispiele für Werte aus ihrem Schul- und Lebensalltag gesammelt. Diese wurden anschließend gemeinsam auf einem Plakat festgehalten und diskutiert. Ziel war es, ein besseres Verständnis für die
Bedeutung von Werten zu entwickeln und deren Relevanz im täglichen Miteinander sichtbar zu machen. Zum Abschluss stellte ich der Klasse auch mein eigenes Wertebotschafter-Projekt vor, das in der darauffolgenden Woche zum ersten Mal durchgeführt wurde.

Themenwochen:
In den vergangenen Wochen haben Frau Steinbach und ich, Sarah Herrmann, die Wertbotschafterin unserer Schule, im Rahmen unserer Themenwoche auf verschiedene Werte hingewiesen. Dafür haben wir im Eingangsbereich der Schule wöchentlich ein neues Plakat mit einem bestimmten Wert aufgehängt. Alle Mitglieder der Schulgemeinschaft hatten die Möglichkeit, dieses Plakat zu unterschreiben, als Zeichen dafür, dass ihnen der jeweilige Wert wichtig ist. Am Ende jeder Woche fand eine kleine Ehrung statt: Schülerinnen und Schüler, die den jeweiligen Wert in besonderer Weise vorgelebt haben, wurden ausgezeichnet. Sie erhielten eine Urkunde als Anerkennung. Zusätzlich wurden drei Namen ausgelost, die Schülerinnen und Schüler dürften sich über ein Speckstein-Herz freuen. Diese kleinen Geschenke wurden vom Förderverein finanziert. Mit dieser Aktion möchten wir zeigen: wer Werte lebt,
macht unsere Schule zu einem besseren Ort – und es lohnt sich, sich dafür einzusetzen.