Ethik
„Von der Schwierigkeit, gut zu handeln“
Die Ethik ist ein Teilgebiet der Philosophie und beschäftigt sich unter anderem, mit den laut Immanuel Kant 4 wichtigen Fragen:
Was kann ich wissen?
Was soll ich tun?
Was darf ich hoffen?
Was ist der Mensch?
Das Fach Ethik will den Schülern eine Orientierungshilfe bei Fragen und Problemen aus ihrem unmittelbaren Erfahrungsbereich in Alltag, Familie und Schule geben. In den höheren Jahrgängen weitet sich der Blick auf größere Zusammenhänge und wichtige ethische Probleme und Antworten. Die Schüler und Schülerinnen sollen bei ihrer Suche nach eigenen Lebenszielen und dem damit verbundenen Zurechtfinden in der Gesellschaft begleitet und unterstützt werden.
Die individuelle Entfaltung der Persönlichkeit soll im Bewusstsein sozialer Bindungen auf der Grundlage von Wertmaßstäben gefördert werden, die einer pluralistischen Gesellschaftsordnung entsprechen. Die Erziehung zu Toleranz, Selbstbeherrschung und Achtung der Überzeugungen des Andersdenkenden sowie zur Übernahme von Verantwortung sind Ausdruck dieser Orientierung. Unverzichtbares Fundament des Ethikunterrichts ist die Achtung vor der Würde des Menschen.
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Themenbereiche des Fachs Ethik an der Realschule sind:
- Mensch sein (Wer bin ICH, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Wann ist man ein Mensch? Des Gewissen)
- Zuammenleben (Leben in der Familie, Freundschaft, Liebe, Partnerschaft, Sexualität, Konflikte)
- Religion und Kultur (Monotheistische und polytheistische Religionen kennenlernen und vergleichen, andere Länder an deren Sitten)
- Die moderne Welt (Medizinethik, Medienethik, Umgang mit der Natur)
In jedem Schuljahr werden Exkursionen zu verschiedenen Einrichtungen durchgeführt.
Klasse 5 – Kirchenexkursion
Klasse 6 – Synagogenfahrt nach Würzburg
Klasse 7 – Besuch der Lohrer Moschee
Klasse 8 – Besuch des Gerichts/ Begegnung mit dem Buddhismus
Klasse 9 – Begegnung mit dem Hospizverein MSP
Aktionen
Weitere Aktionen ergeben sich auch aus der Zusammenarbeit mit den Fächern evangelische und katholische Religion:
Aktionen
